Najbardziej spodobały się:

1. Praca w 4-5 osobowych grupach- wymyślenie i zilustrowanie dalszej części komiksu ,, Kajko i Kokosz-Szkoła Latania’’.
Postanowiłyśmy uwzględnić te lekcje, ponieważ :
• uważamy, że przy tej pracy najbardziej się zintegrowaliśmy
• było to dla naszej klasy zaskoczenie, ponieważ nie spodziewaliśmy
się, że na lekcji języka polskiego będziemy tworzyć takie projekty
• większości naszej klasy spodobała się lektura ,,Kajko i Kokosz –Szkoła Latania”, ponieważ autor napisał ją w zabawny sposób
• dużo radości sprawiło nam wymyślenie zakończenia lektury i jego narysowanie

2. Rysunek budynku i ogrodu występujący w ,,Akademii Pana Kleksa’’
W tej pracy spodobało nam się to, że:
• mogliśmy wykorzystać swoją wyobraźnię
• mieliśmy interesujący temat do zilustrowania
• po raz drugi ćwiczyliśmy komunikację w grupach 4-5 osobowych
• mieliśmy szeroki zakres informacji do zrealizowania tej pracy

3. Plan ogrodu z lektury ,,Tajemniczy ogród’’
Ta praca zainteresowała nas najbardziej dlatego, że :
• mogliśmy się w niej wykazać kreatywnością
• każdy odnalazł się w tej pracy lepiej niż w poprzednich
• było dużo pracy i każdy w grupie 5-6 osobowej musiał wywiązać się ze swoich obowiązków
• można było też dodać dużo elementów od siebie

4. Uzupełnianie kart pracy na temat przedstawienia ,,Magia Teatru’’
Karty pracy wzbudziły nasze zainteresowanie, gdyż:
• podobało nam się przedstawienie ,,Magia Teatru’’
• w tych kartach pracy wyjątkowo ważna była współpraca
• były ciekawe zadania, w których trzeba było wykorzystać informacje zdobyte podczas przedstawienia
• były również zadania, w których trzeba było zilustrować np. afisz teatralny, dzięki temu każdy znalazł coś dla siebie